מצגות והתערבויות בנושא דיאגנוסטיקה
אבחון לקויות למידה
גישות ומחלוקות סביב אבחון לקויות למידה / שרון פילובסקי. מצגת מיום עיון של מחוז ירושלים 13/10/2020
הערך המוסף של הוודקוק
הגישה הפרשנית למבחן הוודקוק ג׳ונסון / מאת סמדר ספיר. מצגת מיום עיון של מחוז ירושלים 13/10/2020
חוות דעת פסיכולוגית
קובץ מקוצר לחוות דעת פסיכולוגית תוך התייחסות לתפקוד החברתי, רגשי, הקוגניטיבי והלימודי
טופס למיפוי ילדי הגן
כיצד למפות את ילדי הגן, לאילו יכולות, תפקודים ופרמטרים חשוב וכדאי לשים לב בעת המיפוי עם הגננת
CAT תרומה לטיפול
מנקודת מבט של תכנון הטיפול חשוב להשיג כמה שיותר מידע על המטופל ועולמו הפנימי לפני תחילת הטיפול
استمارةفحصالمفاهيماألساسية
استمارة لطاقم المدرسة – للتشخيص النفسي التعليمي
וודקוק ג׳ונסון
שיפורים כלליים, התקדמות ספציפית ואתגרים בהטמעה / רשי קור. מצגת מיום עיון של מחוז ירושלים 13/10/2020
ריכוז נתונים לילדי גן
קובץ לסיכום נתונים אודות ילד/ת גן חובה - בסוגיית המוכנות למעבר לכיתה א'
הנחיות לאבחון
עם החזרה ללימודים על פי מתווי משרד החינוך, ובכפוף להנחיות משרד הבריאות, אלה הנחיות אגף פסיכולוגיה לאור המלצות הפורום הארצי לדיאגנוסטיקה
מדריך ל-CHC
תאורית CHC, יישום באמצעות דוגמה, הגדרת לקות למידה לפי תאורית CHC ונספח סטטיסטי ידידותי
מערכת ציינון ממחושב
השימוש במערכת הציינון הממוחשבת למבחן הוודקוק ג׳ונסון / מאת סנדרה קצור. מצגת מיום עיון של מחוז ירושלים 13/10/2020
CHC סיווג מבחנים
אילו מבחנים שייכים לאיזו יכולת? מצורף מסמך המסווג את המבחנים השונים לפי גישת ה-CHC
שאלון הורים
שאלון זה נועד לצייר תמונה של ילדכם כפי שאתם מכירים אותו. מידע זה מתווסף למידע שהגננת נותנת וחשיבותו רבה ביותר בתהליך השיקול לגבי צרכי הילד והתאמתו ללמידה.
מנת משכל וקוגניציה
מהי מנת משכל? איך מודדים אותה? אילו תיאוריות שונות ישנן ועוד